졸업 시즌이 한창인 요즘, 많은 학생들과 그 가족들은 당연히 중요한 성취를 축하하고 있습니다. 고등학교나 대학교를 성공적으로 마치는 것은 큰 성과입니다. 그러나 졸업식의 여운이 사라지고 졸업 파티가 끝난 후, 교육이 실제로 학생들에게 그들의 미래에 필요한 것을 제공했는지 어떻게 알 수 있을까요?
교육의 성공을 나타내는 진정한 척도는 졸업 모자가 아니라, 졸업 후 학생들이 어떻게 지내는지입니다.
전통적으로, 교육의 결과를 측정하는 방법은 꽤 기본적이고, 졸업생들이 학교를 넘어 그들의 삶과 생계를 향상시키기 위해 교육을 어떻게 활용하는지와는 직접적으로 관련이 없습니다. 성공은 주로 고등학교나 대학 프로그램을 졸업한 학생 수와 특정 시점에서 그들의 지식과 기술을 평가하는 시험 점수로 측정되었습니다. 이러한 것들은 분명히 중요하지만, 졸업률과 시험 점수만으로는 교육이 학생들에게 잘 보수받는 직업을 갖고 지역사회에 적극적으로 기여할 수 있는 지식과 기술을 갖추게 하는지에 대한 전체 이야기를 전하지 못합니다.
우리의 교육 시스템, 즉 초중고 교육과 고등 교육 모두에서 성공을 측정하는 방법에 대해 다르게 생각할 때가 되었습니다. 교육의 궁극적인 목표가 학생들이 학교를 떠난 후 성공적인 미래를 준비하는 것이라면, 우리는 이러한 장기적인 결과를 우선시해야 합니다.
Education Strategy Group과 American Student Assistance의 새로운 보고서에 따르면, 모든 50개 주가 초중고 교육과 고등 교육에서 장기적인 성공을 측정하는 복잡한 문제에 접근하는 방식을 조사하고 있습니다. 많은 주가 교육이 학생들에게 다음 단계에서 어떻게 영향을 미치는지를 더 잘 이해하기 위해 데이터를 수집하려는 진지한 노력을 하고 있지만, 보고서는 현재 너무 적은 주가 학생들의 고등 교육 및 직업 성공을 향상시키기 위해 학교와 대학에 의미 있는 인센티브를 부여하고 있다고 지적합니다.
특히 초중고 교육 수준에서는 많은 주가 이제 고등학교의 성과 목표에 대학 및 직업 준비 지표를 포함하고 있지만, 단 8개 주만이 졸업 후 고등학교 졸업생이 대학과 직업 시장에서 어떻게 되는지를 측정하는 모델을 포함하고 있습니다. 고등 교육에서는 단 6개 주만이 학생들이 고등 교육 기관을 떠난 후 직업 시장에서 어떻게 되는지를 측정하는 지표를 사용하여 자금 결정에 반영하고 있습니다.
우리가 초중고 졸업생이 대학과 직업에서 잘 되도록 하고, 대학 졸업생이 직업 시장에서 잘 되도록 하려면, 교육 시스템의 모든 수준의 지도자들은 이러한 결과에 대한 더 나은, 더 시기적절하며 더 세부적인 정보가 필요합니다. 또한 이러한 정보는 변화 유도를 위해 자금 및 책임 모델의 일부로 활용되어야 합니다. 지도자들이 결과가 무엇인지 이해하지 못하면 결과를 개선하기 위해 변화를 만들 수 없습니다. 그렇지 않으면 그들은 맹목적으로 비행하는 것과 다름없습니다.
이를 잘 수행하는 데 있어 하나의 어려움은 초중고 교육, 고등 교육 및 직업 시장 간의 역사적인 분절에 있습니다. 각 부문은 시간이 지남에 따라 자체적인 측정 및 데이터 시스템을 개발했으며, 이를 연결하고 시간이 지남에 따라 학생의 진행 상황과 결과를 추적하는 것은 어렵습니다.
다행히도, 몇몇 주는 장기적인 결과를 이해하는 데 필요한 인프라를 구축하는 것이 어떻게 보이는지를 보여주며 앞장서고 있습니다. 켄터키 주의 KYSTATS 데이터베이스는 교육 및 직업 데이터를 수집하고 통합하여 정책 입안자와 대중에게 시스템이 서로 어떻게 연결되는지에 대한 더 완전한 그림을 제공함으로써 데이터 시스템의 금본위제를 설정합니다. 이 자원은 초중고부터 고등 교육, 고용에 이르기까지 켄터키 주의 교육에서 직업으로 이어지는 연속성을 이해하기 위한 원스톱 샵입니다. 이 작업의 초기 리더로서 켄터키 주는 다른 주들이 장기적인 결과를 이해하기 위한 자체 시스템을 구축할 때 본받을 수 있는 청사진을 제공했습니다.
더 나은 시스템이 갖추어지면, 더 많은 주가 학생들의 장기적인 경제적 안녕을 위한 가장 중요한 결과에 대해 자신과 학교, 대학을 책임질 수 있습니다. 아직 갈 길이 멀지만, 일부 주는 의미 있는 방식으로 나아가고 있습니다.
버몬트 주는 연방 초중고 학교 책임 시스템에 고용 결과를 포함하는 유일한 주입니다. 주의 고등 교육 결과 지표는 졸업생이 대학이나 직업 학교에 등록하거나 군에 입대하거나 정규직으로 일하는 비율을 측정합니다. 이 측정을 공식적인 책임에 연결함으로써, 버몬트 주는 초중고 학교가 학생들을 장기적인 성공을 위해 준비시키는 데 부분적으로 책임을 지게 할 계획입니다.
